Мы очень долго старались не обращать внимание на плагиат курсов и текстов нашей онлайн-школы.

Однако к настоящему моменту ситуация с одним из плагиаторов вышла за все рамки приличия, поэтому считаем своей ответственностью рассказать о ней во всех подробностях, чтобы предупредить вас о тех, кто за счет воровства чужих знаний и разработок наживается на желании родителей лучше понимать и взаимодействовать со своими детьми. 

Мы поделимся с вами своими наблюдениями за деятельностью Карины Рихтере и ее школы «Мамазонка». Размах и масштабы плагиата обескураживают, и вы в этом сейчас убедитесь сами. 

В этой статье собраны скриншоты, видео и аудиофрагменты, доказывающие систематическое, поставленное «на поток», хищение интеллектуальной собственности Кариной Рихтере для своей онлайн-школы «Мамазонка».

Для начала предлагаем разобраться с терминологией. 

Кража авторского права по закону — это противоправные действия, которые направлены на использование результатов творческой, научной, интеллектуальной либо художественной деятельности без согласия правообладателя.

Кража содержимого онлайн-курсов – весьма распространенный предмет для воровства в сети с целью несанкционированного хищения способом копирования.

Мы с уважением относимся к профессиональным психологам, которые делятся своими знаниями и опытом. Мы за то, чтобы было как можно больше хороших, грамотных специалистов, которые могут помогать семьям. Мы также за сотрудничество, обмен опытом, совместные проекты, за честность, этичность, прозрачность, порядочность и чистоплотность.

И мы против того, чтобы люди, не являющиеся опытными профессиональными психологами, выдавали себя за таковых, приписывая себе стаж практической работы, воруя чужие авторские программы и вводя в заблуждение родителей.

Кто такая Карина Рихтере?

Если в двух словах, то, согласно публично доступной информации в соцсетях и на сайте основанной ею школы «Мамазонка», Карина Рихтере — это мама, психолог с 19-летним опытом в психологии и 8-летним стажем в детской психологии, специалист по детско-родительским отношениям.

Соответствует ли действительности то, что она пишет о себе? 

До января 2021 года на ресурсах Карины нигде не было указано, что она — детский психолог, что у нее есть стаж в детской психологии, а было сказано следующее: «Мама пятерых погодок и амбассадор теории привязанности и вальдорфской педагогики».

Однако с января 2021 года на всех страницах одновременно появляется информация о том, что Карина Рихтере — профессиональный психолог 19-летним опытом работы (цифры везде разнятся от 16 до 19 лет) и 8-летним стажем в детской психологии (цифры разнятся от 5 до 9 лет).  

Кажется немного странным, что профессиональный психолог с таким огромным опытом работы и стажем в детской психологии ранее нигде и никогда на своих ресурсах не указывал эту информацию о себе, хотя рекламирует и проводит онлайн-курсы для родителей с 2018 года, не правда ли?

На самом деле Карина получила диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Детский психолог» на дистанционных 3-месячных курсах 28 мая 2020 года (это всего 9 месяцев назад на момент публикации данной статьи). Вот ссылка на этот курс.

Вот диплом, который она разместила на сайте и в соцсетях.

А вот сертификат о психологическом образовании, который Карина получила в Италии в 2010 году (это 11 лет назад на момент публикации данной статьи).

Простая математика позволяет сделать вывод, что у Карины Рихтере нет никакого 19-летнего стажа в психологии и 8-летнего стажа в детской психологии. Соответственно, данная информация является обманом и вводит в заблуждение потребителей ее услуг.

Для справки. Стаж в детской психологии – это время профессиональной практической работы с детьми на очных встречах с целью оказания им психологической помощи. Воспитание собственных детей стажем не является.

А вот что о своем «профессиональном опыте в психологии» и о создании онлайн-школы «Мамазонка» рассказывала в интервью Карина Рихтере в декабре 2018 года (взято из открытого источника в Интернет) .

Дата когда было записано интервью видна на скриншоте источника ниже — 14 декабря 2018 года (это практически уже 2019 год). Мы сохранили скриншот, чтобы остались доказательства.

Ниже — видеозапись этого интервью. Из него становится очевидно, что в конце 2018 года у Карины Рихтере не было никакого образования в детской психологии, а также стажа работы с детьми в качестве детского психолога, хотя сейчас она везде указывает свой стаж в детской психологии от 5 до 8-лет (цифры везде разные, это будет видно далее в статье).

В интервью ниже о создание своей школы «Мамазонка» Карина Рихтере рассказывает, что просто нашла «тему, которая откликается и резонирует» с ней, а также о том, что у нее «есть знания и опыт, которыми она хочет поделиться». Ни слова о профильном образовании и опыте работы детским психологом.

Мы сделали текстовую расшифровку части интервью, где Карина рассказывает о создание своей онлайн-школы, чтобы вам было удобнее и быстрее с ним ознакомиться. Чтобы прочитать – нажмите на плюсик ниже.

Сейчас Карина рассказывает своим подписчикам уже совсем другую историю о своем образовании.

Несмотря на то, что Карина Рихтере получила диплом «детского психолога» в 2020 году, проучившись дистанционно 3 месяца, и никогда не работала с детьми как детский психолог, а психологическое образование получила в 2010 году, на всех ее ресурсах с 2021 года указывается совершенно другая информация: профессиональный стаж в психологии от 17 до 19 лет и стаж детской психологии от 5 до 9 лет.

Также обратите внимание на скриншотах ниже, что нет никакой логики между общим психологическим стажем работы и стажем в детской психологии.

По логике, с каждым годом стаж должен увеличиваться на 1 цифру. Например, если 18 лет общего стажа и 5 лет стажа в детской психологии, то на следующий год — должно быть 19 лет общего стажа и 6 лет стажа в детской психологии, логично же? 

Но у Карины своё «летоисчисление» – постоянные расхождения в цифрах и указанный опыт в детской психологии растет лавинообразно – на несколько лет на протяжении всего нескольких месяцев.

Она буквально «жонглирует» цифрами: 18 лет общего и 5 лет в детской психологии, и далее — 19 лет общего стажа и вдруг- 7 лет (+ 1 год) в детской психологии, потом 19 лет стаж и … 8 лет (+ 2 года) в детской психологии, а на последнем скриншоте – так в вовсе 19 лет стажа и ….9 лет (+ 3 года) детской психологии.

Кроме того, можно увидеть стремительную «эволюцию» цифры количества участников, прошедших её курсы.

Все это вы можете увидеть на скриншотах ниже.

Например вот тут всего за один день приплюсовались два года к «опыту» Карины:

А вот скриншот, на котором недавно у Карины появился теперь уже 9-летний стаж в детской психологии. Получается, буквально за несколько месяцев её стаж в детской психологии вырос с 5-ти до 9-летнего.

Давайте разбираться со «стажем» далее. Вот скриншоты постов Карины Рихтере из ее Инстаграма, опубликованные в 2019 году

Вот, что Карина тогда писала про себя:

«В 23 года она уезжает учиться в продвинутый университет Бикока»
«В 27 лет — карьера на пике»
«Ей 29 лет. Она выходит замуж и рожает первенца».

А это — скриншот её поста, который она опубликовала в своем инстаграме 1 марта 2021 года.
(P.S — пост был оперативно удален после выхода этой статьи).

В нем написано: «Началось все с шока, который испытала психолог, на тот момент с 12-летним стажем, при рождении своего первого ребенка».

Простая математика позволяет увидеть, что если в 29 лет у Карины был уже 12-летний стаж психологической работы – то она считает его себе с 17-летнего возраста.

Но напомним, что Карина только в 2010 году получила диплом о психологическом образовании (как было видно из скриншота ее диплома, опубликованного выше), на тот момент ей было 27 лет. Поэтому ни о каком 12-летнем психологическом стаже в возрасте 29 лет речи быть не может.

Это еще один яркий пример дезинформации и неправды о своем психологическом стаже работы.

А в этом видео 2016 года (взято из открытых источников в Интернете) Карина дословно говорит следующее:

«Постараюсь что-то посоветовать но, на деле, из опыта мне тут тяжело говорить, потому что я ВСЕГДА РАБОТАЛА ДОМА, у меня НИКОГДА не было работы, когда я выходила в офис, куда-то шла. Не могу себе представить, когда жить, если работать».

Для справки. Психолог не может работать с детьми и оказывать им психологическую помощь онлайн, не выходя из дома.  С детьми работают ТОЛЬКО на очных встречах в кабинете у детского психолога, в детских развивающих центрах, детских садах, школах и т.д. Но не дома и не онлайн.  Соответственно, стаж работы детским психологом не может начисляться, если специалист НЕ работает с детьми.

Нечестность Карины выражается не только в манипулировании информацией о своем профессиональном опыте работы и введении в заблуждение участников курсов, но и в воровстве интеллектуальной собственности и плагиате, о котором далее пойдет речь. Это и явилось причиной написания данной статьи, потому что людей, выдающих себя за опытных психологов в Интернете сейчас очень много, и у нас нет задачи их разоблачать, а вот на системный, поставленный «на поток» плагиат курсов нашей онлайн-школы «Позитивные Решения для Родителей» и нашего ведущего психолога Екатерины Кес в таких масштабах мы закрывать глаза больше не можем.

Кто такая Екатерина Кес?

Екатерина Кес – профессиональный практикующий клинический, детский и семейный психолог с 20-летним опытом работы, сооснователь первой русскоязычной онлайн-школы о воспитании «Позитивные Решения для Родителей» (в 2012 году), автор бестселлера для детей «Азбука чувств и эмоций» (издательство Феникс) и книги «Воспитание без криков и наказаний» (издательство Эксмо). Блог Екатерины в Инстаграме читают более 200 тысяч родителей.

Принимала участие в программах на телевидении: 100 ТВ, Пятый канал, RTVI и телеканал Культура.

Автор и ведущая более 30 образовательных программ по детской и семейной психологии, а также создательница 5-дневного онлайн-марафона для родителей «Воспитание без криков и наказаний», который проводит с 2014 года. За это время его прошли более 400 тыс. родителей из 32 стран мира. (В самом начале он назывался «Что делать, чтобы ребенок слушался без криков», потом «Отношения с ребенком без криков и наказаний» и затем «Воспитание без криков и наказаний»).

Подробнее об образовании Екатерины и опыте работы можно прочитать на сайте нашей онлайн-школы.

Екатерина ведет тренинги для родителей с 2011 года, старые отзывы тех лет можно почитать >>> здесь.

Видео-отзывы о тренингах Екатерины можно посмотреть >>> здесь.

Мы с уважением относимся к профессионалам,  которые делятся своими знаниями и опытом. Мы только за то, чтобы было как можно больше хороших, грамотных специалистов, которые могут помогать людям. 

В разное время мы приглашали к сотрудничеству и проводили совместные программы с такими известными специалистами как: 

—  Кэтрин Кволс – всемирно известный специалист по детско-родительским отношениям, создательница тренинговых программ для родителей «Секреты детского поведения», автор книги-бестселлера в США «Переориентация детского поведения» (в русском переводе «Радость воспитания. Воспитание без наказания»).

— Наталья Барложецкая – педагог-психолог высшей категории, победитель профессионального конкурса «Психолог года», телеведущая в программе «Супер-Няня» на РенТВ,  постоянный эксперт по вопросам образования, воспитания и детства в программах «Пусть говорят» и «Мужское и женское с Александром Гордоном» на Первом канале.

— Регина Доктор — врач-диетолог, нефролог, терапевт, популяризатор здорового питания и образа жизни, автор многочисленных оздоровительных программ, автор бестселлеров «Здоровое питание в большом городе» и «Я не люблю сладкое».

— Алексей Петрановский — многодетный папа 4 детей, профессиональный психолог, бизнесмен, коуч и тренер личностного роста, ведущий тренинга для родителей «Секреты детского поведения», ученик Дэвида Трауба — личного коуча всемирно известного Джо Витале.

— Дмитрий Шаменков — доктор, психофизиолог, основатель и научный руководитель Школы Открытого диалога, директор НОЦ «Информационные и социальные технологии в медицине» Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М.Сеченова Минздрава РФ, член экспертной коллегии Фонда Сколково.

Мы — за сотрудничество, обмен опытом, совместные проекты, за честность, этичность, прозрачность, порядочность и чистоплотность.

И мы ПРОТИВ выдачи чужих авторских разработок и интеллектуальной собственности за свои материалы.

Очень долго мы старались не обращать внимание на плагиат школы «Мамазонка» курсов и текстов психолога Екатерины Кес, но сейчас мы уже не можем не написать об этом.

Какой интеллектуальной собственностью воспользовалась для «своих» курсов в онлайн-школе «Мамазонка» Карина Рихтере?

Все началось с бесплатного марафона «Воспитание без криков и наказаний», который Екатерина Кес проводит с 2014 года. Этот марафон давно стал визитной карточкой нашей онлайн-школы «Позитивные Решения для Родителей».

В 2018 году Карина запустила марафон «Воспитание без крика», позаимствовав наше название и скопировав основные идеи, темы и структуру, а также тексты для описания марафона и писем участникам.

Отзывы участниц оригинального марафона «Воспитание без криков и наказаний» Екатерины Кес, оставленные еще много лет назад, можно увидеть здесь, здесь и здесь.

Затем Карина Рихтере начала «создавать» один за другим клоны платных онлайн-курсов Екатерины. Смотрите сами.

1. Онлайн-курс Екатерины Кес «Как быстро и легко подготовить ребенка к детскому саду» (2014 г.)
Интенсив Карины Рихтере «7 шагов подготовки к детскому саду» (2019 г.)

2. Семинар Екатерины «Как повысить самооценку ребенка и поверить в свои силы» (2016 г.)
Интенсив Карины Рихтере «Как вырастить уверенного и успешного ребенка» (2019 г.)

3. Онлайн-курс Екатерины «Справляемся с капризами и истериками на раз-два-три» (2016 г.)
Интенсив Карины Рихтере «Анатомия истерик» (2019 г.)

4. Онлайн-курс Екатерины «Детские страхи» (2016 г.)
Интенсив Карины Рихтере «Детские страхи» (2019 г.) 

5. Онлайн-курс Катерины «Как научить ребенка учиться и оторвать от гаджетов» (2017 г.)
Интенсивы Карины Рихтере «Учеба без стресса» и «Дети и гаджеты» (2020 г.)

6. Онлайн-курс Екатерины про братьев и сестер  «Мои дети живут дружно» (2014 г.)
Курс Карины Рихтере «Братья и сестры. Живем дружно» (2019 г.)

7. Семинар Екатерины «Как подготовить ребенка к рождению малыша?» (2016 г.)
Семинар Карины Рихтере «Как подготовить старшего к рождению малыша?» (2020 г.)

8. Семинар Екатерины «Как не кричать на ребенка и вовремя остановиться» (2016 г.)
Интенсив Карины Рихтере «Как не срываться на ребенка» (2020 г.)

Как видно из примеров выше, скопированы не только темы курсов, но и практически совпадают их названия.

Также Карина Рихтере пересказала многие идеи и темы из онлайн-курса Екатерины «Покладистый ребенок и спокойная мама за 6 недель» в своих курсах «Компас» и «Родительский авторитет» (это будет видно далее).

Сколько времени нужно на создание качественной онлайн-программы?

Для того чтобы продумать, создать и отточить все вышеперечисленные онлайн-программы для родителей в том виде, в котором они есть сейчас, Екатерине понадобилось 5 лет, несмотря на ее большой практический опыт работы со взрослыми и детьми, а также профессиональные знания.

Потому что создавать с нуля какую-либо психологическую программу – это кропотливая работа, которая требует огромных временных затрат, умственного напряжения, большого профессионального опыта и знаний в области общей и детской психологии.

Уже только то, что Карина «создала» всю свою линейку продуктов по темам, практически полностью повторяющим курсы Екатерины, всего лишь за 2 года (с 2018 по 2020 гг.), при этом воспитывая пятерых детей, вызывает недоумение, удивление и даже восхищение небывалой продуктивностью.

Но все становится понятно, если сравнить содержание курсов Карины Рихетере с первоисточником – оригинальными курсами и семинарами Екатерины Кес.

Действительно, как легко «создавать» новые курсы в таком количестве, когда ты не сам делаешь их с нуля, опираясь на свои знания и опыт практической работы, а просто копируешь и пересказываешь курсы специалистов .

Предлагаем вам ознакомиться с материалами ниже и сделать собственные выводы. Это скриншоты, аудио и видеофрагменты, из которых видно, как Карина Рихтере выдает за свое содержание курсов Екатерины.

Скопированные Кариной Рихтере материалы для курса «Родительский авторитет»

Фрагмент презентации из онлайн-курса Карины «Родительский авторитет» 2019 г.

Все, что вы видите на презентации Карины Рихтере ВЫШЕ — ПОЛНАЯ КОПИЯ материалов онлайн-курса Екатерины Кес «Детская агрессия. 17 способов выразить свой гнев», который она проводит с 2014 года. (Вот ссылка на курс, где можно увидеть его программу).

В этом курсе Екатерина обобщила способы работы с детской агрессией, которые использовала в своей многолетней практической работе с детьми.

Посмотрите ниже видео из курса Екатерины, в котором она рассказывает про ВСЕ вышеперечисленные в презентации Карины Рихтере способы справляться с детской агрессией, даже в той же самой последовательности: подушку (колотим, кидаем, пинаем), рычим как тигренок, кидаем мягкие игрушки в стенку, рвем бумагу, мнем бумагу в комок, обзываемся овощами, рисуем злость и чирикаем, лепим, на кого злишься, потом давим.

Из видео становится очевидным, откуда Карина Рихтере скопировала материал про агрессию в свой курс.

А вот — еще одно видео, где Карина Рихтере пересказывает материал Екатерины уже на своем марафоне «Воспитание без криков».

А вот памятка Екатерины Кес для участников курса «Детская агрессия», где перечислены все те способы справляться с детской агрессией, которые «под копирку» переписала Карина Рихтере в свой курс «Родительский авторитет» (практически в той же последовательности).

Также Екатерина описывала все эти способы в 2016 году в своей статье.

В материалы курса Екатерины также входит составленный сборник «Подвижные игры для работы с детской агрессией», который Карина тоже скопировала в свой курс.

Как же удобно создавать и проводить курсы, просто используя чужие знания и материалы!

Похожих заимствований и плагиата в курсе «Родительский авторитет» очень много.

Скопированные Кариной Рихтере материалы для курса «Анатомия Истерик»

Это скриншот презентации интенсива Карины «Анатомия истерик».

То, что вы видите – это ПОЛНАЯ КОПИЯ материалов онлайн-курса Екатерины Кес «Покладистый ребенок и спокойная мама за 6 недель», а именно модуля «Как быстро договориться с ребенком» (курс был создан в 2014 году). Вот ссылка на этот курс, где можно увидеть его программу.

Разберем все по пунктам.

1. Выбор без выбора

Автором этого психологического приема является Милтон Хайленд Эриксон — один из самых известных психотерапевтов двадцатого столетия. Мы ставим здесь этот скриншот, чтобы показать, как, последовательно и не меняя названий, Карина копирует материалы курсов Екатерины.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

А это — скриншот курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

2. А давай, как будто…

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

Этот игровой способ Екатерина придумала и использует в своей работе с 2010 года. Карина полностью пересказывает его в «своем» интенсиве, приводя те же примеры, которые приводит Екатерина.

3. Песенки

Здесь Екатерина предлагает пропеть ребенку свою просьбу или петь о том, что делает вместе с ним мама.

Карина даже поет о том же самом, о чем Екатерина…

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

4. Абракадабра

Этот веселый способ взаимодействия с ребенком Екатерина придумала и рассказывает о нем с 2012 года,  назвав его «Абракадабра». Для своего интенсива Карина Рихтере скопировала его, назвав «Балаболка».

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

5. Давай наперегонки!

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

А это — скриншот курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

6. «Злюка Жучок»  — фантазийное существо, которое Екатерина  предлагает родителям играючи поймать на одежде и в волосах ребенка и прогнать его, когда он капризничаете или сердится. Карина Рихтере заменила название на «Прогоняем капризульку и непослушайку», но смысл остался тот же.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

7. «Присоединение» — Екатерина придумала и использует этот подход в своей работе с детьми. Взрослым предлагается с помощью необычной, веселой и преувеличенной до абсурда фантазии эмоционально присоединиться к ребенку и дать ему то, что он хочет — через фантазию. Именно так Карина Рихтере и назвала этот способ  для своего курса: «Даем желаемое через фантазию».

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

8. Когда-тогда

Екатерина обучает родителей этому подходу с 2012 года. Карина Рихтере тоже пересказывает его в своем интенсиве, не меняя названия на презентации.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Анатомия истерик».

А это — скриншот курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Здесь можно послушать, как все эти способы пересказывает в своем интенсиве «Анатомия истерик» Карина Рихтере.

Скопированные Кариной Рихтере материалы для интенсива «Как вырастить уверенного и успешного ребенка»

Вот так выглядит краткое описание её интенсива 2019г.

А вот — еще один рекламный баннер этого интенсива. Обратите внимание на черный текст — «Как повысить самооценку ребенка и помочь ему поверить в свои силы» — это название семинара Екатерины Кес, который Карина полностью пересказала в своём интенсиве. Далее это будет видно.

А теперь сравните его с описанием курса Екатерины Кес «Как повысить самооценку ребенка и помочь ему поверить в свои силы» (2016 год, полное описание можно увидеть >>> здесь)

Интенсив Карины Рихтере «Как вырастить уверенного и успешного ребенка»2019 года – это практически полностью пересказанный семинар Екатерины про самооценку ребенка  – там те же темы, идеи, примеры и рекомендации.

Далее, как говорится, найдите 10 отличий.

Сначала посмотрите скриншоты из курса Екатерины.

Теперь посмотрите, как Карина все это пересказывает на «своем» интенсиве.

Отдельно хотим проиллюстрировать пересказ примера про психологический бутерброд.

Эта техника называется «Принцип бутерброда» и довольно известна в корпоративной среде. Для детской психологии она неспецифична. Но Екатерина поместила её в семинар о самооценке, чтобы проиллюстрировать важность делать замечания ребенку конструктивно.

Отдельно хотим проиллюстрировать пересказ Кариной рекомендации Екатерины о том, как научить ребенка проигрывать.

Далее – без комментариев. Карина Рихтере даже не потрудилась хоть немного изменить оформление и содержание для «своего» курса.

Скопированные Кариной Рихтере материалы для онлайн-курса «Братья и сестры. Живем дружно»

Содержание этого курса Карины Рихтере 2019 г. – практически полностью пересказанный курс Екатерины Кес о братьях и сестрах «Мои дети живут дружно», созданный в 2014 году. Карина снова копирует из него в свой курс идеи, темы, примеры и рекомендации.

Вот описание оригинального курса Екатерины «Мои дети живут дружно». Посмотрите внимательно на темы (полное описание курс можно увидеть >>> здесь).

Посмотрите фрагмент курса с Екатериной.

Посмотрите скриншоты из курса Екатерины.

Далее посмотрите, как все это пересказывает в «своем» курсе «Братья и сестры. Живем дружно» Карина Рихтере.

Раскрытая ладошка

Это — также одна из ярких иллюстраций очевидного плагиата Карины Рихтере – пример с приемом «Открытая ладошка». Об этом приеме Екатерине во время курса в 2015 году рассказала одна из его участниц, после этого он был включен в обновленную программу курса. Карина также копирует эту рекомендацию в свой курс.

Скопированные Кариной Рихтере в свой курс «Компас» материалы про игровой подход в воспитании и прием «Говорящие предметы»

Екатерина рассказывает об игровом подходе в воспитании и «Говорящих предметах» с тех пор, как была основана онлайн-школа «Позитивные Решения для Родителей» (в 2012 году), а в 2020 году описала его в своей книге «Воспитание без криков и наказаний» (издательство Эксмо).

А вот — комментарий Карины Рихтере еще в далеком 2015 году, который она, в качестве участницы бесплатного курса Екатерины, оставила под видео, датированного выше 2013 годом.

Ниже смотрите, как Карина Рихтере в своем видео пересказывает весь этот материал практически теми же словами и даже интонациями, что и Екатерина:

Скопированные Кариной Рихтере материалы для курса «Как не срываться на ребенка»

То, что вы увидите и услышите ниже, это еще один пример ПОЛНОГО пересказа, практически слово в слово, с теми же примерами и рекомендациями, семинара Екатерины Кес «Что делать родителям с негативными эмоциями» (был записан еще в 2013 году, когда у Екатерины была фамилия Буслова). Полное описание семинара можно увидеть >>> здесь.

Скопированный Кариной Рихтере материал для курса «Учеба без стресса» (2020 год)

Курс Карины Рихтере «Учеба без стресса» – практически полностью пересказанный курс Екатерины Кес «Как научить ребенка учиться и оторвать от гаджетов», созданный в 2017 году и обновленный в 2019 году (>>> смотреть описание).

Мы покажем на примере одного из разделов курса — «Домашние задания», как Карина Рихтере копирует оттуда основные идеи, темы, примеры и рекомендации.

Сначала смотрим на презентацию и темы, которые раскрывает в своем курсе Екатерина (некоторые слайды относятся к старой версии курса, а другие — к обновленной, поэтому немного различаются).

На этом скриншоте — краткое содержание раздела «Домашние задания» из курса Екатерины Кес.

А это – презентация раздела «Домашние задания» курса Карины Рихтере «Учеба без стресса». Прочитайте внимательно, о чем идет речь в презентации Карины, чтобы сравнить с оригиналом.

Далее будет видно, что все эти темы практически в неизменном виде скопированы из курса Екатерины.

Разберем всю эту презентацию по темам.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншоты курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншот курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Обратите внимание — в этом фрагменте ниже Екатерина рекомендует во время домашних заданий ставить ребенку фоном инструментальную или классическую музыку, в частности — КЛАВЕСИН БАХА. Даже это Карина Рихтере копирует в свой курс, что видно из скриншота выше. Неужели все так грустно, что Карина даже музыку на свой вкус не может без плагиата порекомендовать своим слушателям?

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

Фрагменты из презентации Екатерины.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншот курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншоты курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншоты курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншоты курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншоты курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

Фрагмент презентации из курса Карины Рихтере «Учеба без стресса».

А это — скриншот курса Екатерины, из которого видно, откуда Карина Рихтере скопировала материал в свой курс.

А это — еще один фрагмент презентации Екатерины Кес, где она предлагает ребенку завести блокнотик для отвлекающих мыслей, который предлагает держать ребенку на своем на столе во время выполнения домашней работы.

Это можно продолжать бесконечно. Работа над этой статьей все еще продолжается.

Выводы

Мы понимаем, что теоретически все эти темы по отдельности могут появляться в семинарах разных психологов. Но чтобы в каждом курсе Карины Рихтере было столько совпадающих с курсами Екатерины тем, раскрытых такими же словами, проиллюстрированных такими же примерами и рассказанных с такой же подачей — это просто невозможно. Совершенно очевидно, что все это – системный, поставленный «на поток» плагиат.

Мы не знаем, копирует ли она в свои курсы материалы других психологов. Но совершенно очевидно одно – если бы у Карины был такой большой опыт и стаж в детской психологии, о котором она везде пишет, практика работы с детьми и свои наработки в этой области, а также необходимые психологические знания, то ЗАЧЕМ бы ей пересказывать материалы и клонировать онлайн-программы другого психолога буквально дословно? Зачем заимствовать тексты, темы, формулировки, названия, идеи, примеры, советы? Зачем повторять буквально слово в слово то, что рассказывает Екатерина на своих курсах?

Мы уверены, что вы, как родители, стараетесь воспитывать своих детей порядочными и честными людьми. Учите их, что воровать и обманывать – это плохо.

Поэтому, когда вы выбираете себе наставника в вопросах воспитания, подумайте: стоит ли доверять тому, кто нарушает базовые этические принципы, обманывает, вводя в заблуждение по поводу своего профессионального опыта и стажа работы, а также систематически занимается плагиатом в таких масштабах.

Поскриптум

Можно предположить, что все это случайности и удивительные совпадения, и на самом деле Карина Рихтере даже не знает о существовании психолога Екатерины Кес. Но нет. Есть одно единственное видео, в котором Карина честно ссылается на авторство Екатерины. Один раз.

Посмотрите видео.

Дорогие коллеги! Если вы знаете о случаях плагиата ваших материалов Кариной Рихтере и онлайн-школой «Мамазонка», свяжитесь с нами по почте support@ipsyholog.ru. Возможно, материалов будет достаточно, чтобы подать коллективный иск в суд и принять другие меры.

Дорогие родители! Тщательно анализируйте информацию о специалисте, которого всерьез рассматриваете в качестве потенциального наставника в вопросах воспитания. Все имеет значения: образование, опыт работы, личность специалиста, его ценности, жизненные принципы и честные отзывы участников курсов.

P.S. Будьте осторожны! Во время выступлений Карины Рихтере на бесплатных вебинарах часто можно услышать целый набор манипулятивных фраз и категоричных утверждений, заставляющих родителей испытывать чувтство вины, страх и тревогу за отношения с ребенком, а также за его жизнь.

В качестве примера посмотрите ниже видео с фрагментами ее вебинаров. А под видео прочитайте разъяснения, для чего все это говорится и с какой целью.

Что мы слышим?

«Это очень опасно», «Это неизбежно», «Это невозможно», «Это будет цикл, из которого вы точно не выберетесь», «Уберете один элемент — и вся систему у вас рухнет», «Безопасные отношения с ребенком не построили — у вас будет война», «Не плачущий ребенок — это страшно», «Ребенок обязан плакать», «Если у вас будут сомнения — начнется хаос», «Вы не сможете это сделать, я даю вам гарантию», «Здоровье у вас точно будет сыпаться — это вопрос времени», «Я вам гарантирую, без вариантов», «Вы хоть что-то пропустили — все начинает разваливаться», «У вас все будет сыпаться», «Одну стену уберите — дом развалиться» ит.д

Все эти фразы и обороты вызывают у родителей сильную тревогу за ребенка и отношения с ним, а также чувство вины, побуждая покупать платные курсы.

Отдельно хочется прокомментировать тему смерти. Зачем об этом говорить на вебинарах? Потому что самый большой страх родителей — потерять своего ребенка. И тема смерти — всегда очень сильный триггер, заставляющий родителей сделать все что угодно, лишь бы с ребенком было все хорошо. Поэтому и звучат слова «убийство», «смерть», «ты умрешь без меня здесь», «повесился», «хоронили всей школой», «она у вас спрыгнет с 5 этажа» — это хорошо продуманный ход, вызывающий огромную тревогу у родителей, страх того, что это может случиться с их ребенком, и во избежание этого, желание покупать платные программы в онлайн-школе Мамазонка.

В среде профессиональных психологов такие фразы, формулировки и приемы вы никогда не услышите, потому что это противоречит профессиональной этике.

P.P.S. За незаконное использование авторских прав предусмотрена уголовная ответственность, которая определена в ст. 146 и ст. 147 УК РФ. Согласно законодательству она наступает в случае:

— незаконного использования чужих произведений;
— несанкционированного использования объектов смежных прав;
— плагиата (незаконное присвоение авторства на результаты творчества правообладателя).

В п. 2 ст. 146 УК РФ отмечено, что за воровство авторского права применяются следующие меры:

— штраф в размере до 200 тысяч рублей или в размере дохода осужденного за период до 18 месяцев;
— обязательные работы на срок до 480 часов;
— исправительные и принудительные работы на срок до двух лет;
— лишение свободы до 2 лет.