Онлайн-курсы

Детская ревность. Старший играет с младшим и делает ему больно. Как сделать замечание? Урок №4 для участников курса «Мои дети живут дружно».


 
 
В этом видеоуроке детский и семейный психолог Екатерина Кес рассказывает о том, как важно поддерживать старшего ребёнка тогда, когда он играет и занимается с младшим.

Иногда старший ребёнок может не очень умело играть с младшим – может «заиграться», забыть, что перед ним маленький ребёнок, не рассчитать свои силы или просто не понимать, что причиняет ему боль или неудобство.

Вы узнаете, каким образом взрослые часто подавляют инициативу у старшего ребёнка проводить время с младшим и как правильно делать замечания старшему, если он невольно причиняет неудобство младшему.

Урок №3 смотрите по этой ссылке

 
 
Ниже в комментариях, пожалуйста, напишите:

Напишите какое-нибудь критичное замечание, которое вы часто говорите старшему ребёнку по поводу младшего. Например: «Не трогай её», «Ей больно», «Не видишь, ей не нравится», и т.д.

Рядом напишите, как будет лучше сказать по-другому, чтобы направить старшего ребёнка и подсказать ему правильные действия в отношении младшего брата/сестры.

Свои ответы напишите, пожалуйста, внизу в комментариях.
 
(Выполните задания ко ВСЕМ предварительным урокам онлайн-курса «МОИ ДЕТИ ЖИВУТ ДРУЖНО», чтобы принять участие в розыгрыше бесплатного участия в этом онлайн-тренинге).
 

Далее

Детская ревность. Что делать, если дети дерутся? Урок №3 для участников курса «Мои дети живут дружно».


 
 
В этом видеоуроке детский и семейный психолог Екатерина Кес рассказывает о том, как правильно реагировать, если дети в семье ведут себя агрессивно по отношению друг к другу: дерутся, толкаются, щипаются.

Нормально ли это? Как правильно реагировать? Нужно ли наказывать того, кто проявляет агрессию? Как обучать детей по-другому выражать свои чувства? Что делать, если ребёнок бьёт сам себя?

Урок №2 смотрите по этой ссылке

 
 
Ниже в комментариях, пожалуйста, напишите:

1) Поделитесь, как вы обычно реагируете, если один ребёнок ведёт себя агрессивно по-отношению к другому?

Что вы делаете? Что говорите? Какая реакция у вашего ребёнка на это?

Свои ответы напишите, пожалуйста, внизу в комментариях.
 
(Выполните задания ко ВСЕМ предварительным урокам онлайн-курса «МОИ ДЕТИ ЖИВУТ ДРУЖНО», чтобы принять участие в розыгрыше бесплатного участия в этом онлайн-тренинге).
 

Далее

Детская ревность. Конфликты между детьми. Урок №2 для участников курса «Мои дети живут дружно».


 
 
В этом видео-уроке детский и семейный психолог Екатерина Кес рассказывает:

1. Как чувствует себя старший ребёнок в семье?
2. Почему маленький ребёнок может казаться родителям уже большим, а большой, наоборот, может казаться маленьким?
3. Нужно ли напоминать старшему, что он уже взрослый?
4. Нужно ли вмешиваться в детские ссоры?
5. Что не нужно делать во время детских ссор?

Урок №1 смотрите по этой ссылке

 
 
Ниже в комментариях, пожалуйста, напишите:

1) Как вам кажется, достаточно ли вашего внимания получает старший ребёнок?

2) Напоминаете ли вы вашему старшему ребёнку, что он уже большой?

Свои ответы напишите, пожалуйста, внизу в комментариях.
 
(Выполните задания ко ВСЕМ предварительным урокам онлайн-курса «МОИ ДЕТИ ЖИВУТ ДРУЖНО», чтобы принять участие в розыгрыше бесплатного участия в этом онлайн-тренинге).
 

Далее

Детская ревность. Младший ребенок в семье. Урок №1 для участников курса «Мои дети живут дружно».


 
 
В этом видео-уроке детский и семейный психолог Екатерина Кес рассказывает о том, почему старшие дети могут болезненно воспринимать появление младших в семье.

Вы узнаете, зачем старшие дети иногда подражают младшим и чего, на самом деле, добиваются. Вы также узнаете, почему старшие могут сердиться на младших, а мы, взрослые, часто этого не видим и не понимаем.
 
 
Ниже в комментариях, пожалуйста, напишите:

1) Старался ли ваш старший ребёнок как-либо подражать младшему? Как вы на это реагировали?

2) Когда старший обижает младшего, как вы обычно реагируете? Что делаете и что говорите?

Свои ответы напишите, пожалуйста, внизу в комментариях.
 
(Выполните задания ко ВСЕМ предварительным урокам онлайн-курса «МОИ ДЕТИ ЖИВУТ ДРУЖНО», чтобы принять участие в розыгрыше бесплатного участия в этом онлайн-тренинге).
 

Далее

Положительная обратная связь для ребёнка. Урок №3 для участников курса «Отношения с ребёнком без криков и наказаний»

Пожалуйста, выполните домашнее задание:
 
Ниже в комментариях напишите — за что вы может похвалить или отметить своего ребёнка уже сегодня. За какие его действия, поступки, поведение, умения вы можете уже сегодня похвалить его и ВСЛУХ сказать ему об этом.

Свои ответы напишите внизу в комментариях.

(Выполните домашние задания ко ВСЕМ предварительным урокам онлайн-курса «Отношения с ребёнком без криков и наказаний», чтобы выиграть бесплатное участие в большом онлайн-тренинге «Покладистый ребёнок и спокойная мама за 2 месяца»)
 
Урок №2 смотрите по этой ссылке >

А если вы хотите получать напоминания о начале занятий бесплатного онлайн-курса в личные сообщения ВКонтакте или Facebook – подпишитесь на уведомления:

Получать напоминания о начале занятий
Далее

Ваши реакции на нежелательное поведение ребёнка. Урок №2 для участников курса «Отношения с ребёнком без криков и наказаний»

Пожалуйста, выполните домашнее задание:
 
1) Ниже в комментариях напишите – как вы обычно реагируете на «плохое» поведение ребёнка?
Какие ваши привычные реакции? Что делаете, что говорите?

2) Помогают ли ваши слова и действия повлиять на поведение ребёнка?

3) Как вы думаете, почему ребёнок реагирует на ваши слова и действия именно так?

Свои ответы пишите внизу в комментариях.

(Выполните домашние задания ко ВСЕМ предварительным урокам онлайн-курса «Отношения с ребёнком без криков и наказаний», чтобы выиграть бесплатное участие в большом онлайн-тренинге «Покладистый ребёнок и спокойная мама за 2 месяца».)
 
Урок №1 смотрите по этой ссылке >

А если вы хотите получать напоминания о начале занятий бесплатного онлайн-курса в личные сообщения ВКонтакте или Facebook – подпишитесь на уведомления:

Получать напоминания о начале занятий
Далее

Почему мой ребёнок плохо себя ведёт? Урок №1 для участников курса «Отношения с ребёнком без криков и наказаний»

Пожалуйста, выполните домашнее задание:
 
1) Ниже в комментариях напишите 3 ситуации, в которых ребёнок часто не слушается вас.

2) Оцените степень ваших эмоций в ответ на поведение ребёнка по 10-бальной шкале, где 1 — это небольшое раздражение и 10 — это бешенство.

3) По каждой из 3 ситуаций напишите ваше мнение, почему ребёнок именно так с вами себя ведёт?

Свои ответы пишите внизу в комментариях.

Также вступайте в закрытую группу курса
ВКонтакте >> или в Facebook >>

В этой группе вы получите самую актуальную информацию по курсу, подарки, расписание и анонсы моих эфиров и выступлений.

(Выполните домашние задания ко ВСЕМ предварительным урокам онлайн-курса «Отношения с ребёнком без криков и наказаний», чтобы выиграть бесплатное участие в большом онлайн-тренинге «Покладистый ребёнок и спокойная мама за 2 месяца».)

А если вы хотите получать напоминания о начале занятий бесплатного онлайн-курса в личные сообщения ВКонтакте или Facebook – подпишитесь на уведомления:

Получать напоминания о начале занятий
Далее

Как правильно делать замечания ребёнку, чтобы он вас услышал

Общение с ребенком

Сегодня я дарю вам памятку о том, как правильно делать замечания ребёнку, чтобы он вас услышал.

Чтобы ваш ребёнок не пропускал ваши слова «мимо ушей», нужно правильно формулировать то, что вы ему говорите.

На бесплатном онлайн-курсе «Отношения с ребёнком без криков и наказаний» мы с вами проделаем очень полезное упражнение на эту тему – вы научитесь делать замечания ребёнку так, чтобы ему сразу же было понятно, что вы имеете в виду.

А сейчас пока скачивайте и изучайте памятку «Как правильно делать замечания ребёнку».

Кликните здесь, чтобы скачать памятку >>

Или кликните здесь (альтернативная ссылка)

Выполните домашнее задание:

1. Пожалуйста, поделитесь памяткой со своими подругами и знакомыми, кому она может быть нужна и полезна.

2. Обучение – значит тренировки! Напишите прямо сейчас в комментариях пять замечаний, которые вы часто говорите своему ребёнку, и которые начинаются с частицы «Не».

Далее напишите пять вариантов этих же замечаний, но БЕЗ частицы «Не». Жду ваши ответы в комментариях ниже.

Далее

Как открыть архивный файл с учебными материалами

Друзья, если у вас возникает вопрос: «Как открыть архив с учебным материалом, который вы получили на сайте ipsyholog.ru?», то эта статья для вас.
В интернете практически вся информация, которую можно скачать, представлена в виде заархивированных файлов с расширениями «rar», «zip» и другие. Этот способ передачи информации популярен тем, что можно несколько файлов собрать в один и сжать для более удобной передачи.

При получении вы можете «открыть» этот архив (файл rar) или, говоря другим языком, разархивировать.

Как открыть файл rar?

Открывается архивный файл просто — с помощью программы WinRAR. Скачать данную программу можно с официального сайта по адресу: http://www.rarlab.com/

(Для устройств на базе операционной системы Андроид — скачайте программу по этой ссылке)

Перейдите на эту страничку, выберите свой язык из списка и нажмите «Скачать». После того, как файл программы скачается, нажмите на него и запустите установку. При установке программы настройки можно не менять. Для удобства можно поставить галочку «Вложенные контекстные меню» и в поле «Ассоциировать WinRAR с:» — нажать: «Выбрать все».

В итоге у вас появиться в контекстном меню одна строчка с выпадающим списком операций:

После установки данной программы вы уже можете открывать файлы с расширением «rar», «zip» и др.

Виденин Эдуард, координатор проекта ipsyholog.ru

 Ответы на часто задаваемые вопросы:

Далее

Если возникли проблемы с просмотром вебинара

Если во время вебинара отсутствует видео или звук, проделайте следующие шаги:

    1. Если вы видите постоянное переподключение, то, вероятнее всего, у вас установлен антивирус Касперского или Авира, который не дает доступа в комнату. Необходимо отключить антивирус и войти по ссылке заново.
    2. Закройте все лишние программы на время трансляции.
    3. Зайти на страницу трансляции в другом браузере.
      Рекомендуемые браузерыGoogle Chrome или Mozilla Firefox
    4. Очистите «Cash» вашего браузера и «Cookie» — инструкция
    5.  Обновите «Флеш-плеер» – скачайте его с официального сайта Adobe.com 
    6. Включите поддержку Javascript в браузере — инструкция
    7. Перезагрузите компьютер и войдите заново.

Всего Вам доброго!

Виденин Эдуард, координатор проекта ipsyholog.ru

 

Далее

Cеминар «Как помочь ребёнку пережить развод родителей»

Вебинар: «КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ПЕРЕЖИТЬ РАЗВОД РОДИТЕЛЕЙ»Развод – это всегда тяжело, тем более, когда в семье есть ребёнок.

Очень важно родителям приложить максимальные усилия, чтобы ребёнок пережил этот непростой этап в своей жизни не так остро. Чтобы он услышал понятное для его возраста объяснение тому, что произошло и чтобы у него в любом случае оставался положительный образ обоих родителей, ПАПЫ И МАМЫ.
И очень важно, чтобы родители лишней информацией на усугубили эти переживания ребёнка.

На семинаре Вы узнаете:

  • Как сообщить ребёнку о разводе?
  • Что ему важно услышать от родителей?
  • От какой правды ребёнка следует уберечь?
  • Как отвечать на вопросы ребенка?
  • Как выстраивать отношения с ребёнком, когда он живёт с одним из родителей, если у папы или мамы появилась новая семья, или если родителям не удалось сохранить добрые отношения?

 

СТОИМОСТЬ:

1 500 руб.

Заказать!

Чтобы приобрести семинар в записи, нажмите кнопку «Заказать»,
выберите способ оплаты и нажмите кнопку «Оплатить»

 

АВТОР И ВЕДУЩАЯ ВЕБИНАРОВ

детский психологВедущая семинара — детский и семейный психолог Екатерина Кес (Буслова)

Эксперт в построении гармоничных детско-родительских отношений.
Соавтор проекта IPSYHOLOG.RU, автор и ведущая вебинаров для родителей.

Автор статей в журналах и газетах: Солнце Моё, Белья Флёр, Собака.ру, Ваш досуг, Psyhological Association, Деловой Петербург, Семейная психотерапия, Психологическая газета. Принимала участия в сюжетах на каналах Культура, 100 ТВ и 5 ТВ.

В 2011 года приглашена к участию в качестве независимого клинического психолога для диагностики детско-родительских отношений и написания экспертных заключений в суды Санкт Петербурга.

С 2000 года проводит психологические консультации для взрослых и детей, семинары и тренинги в России и США (на английском языке). Много путешествует (посетила более 15 стран, 9 из которых – вместе со своим 5-летним сыном).

 


 
 

Заказать!

 
 

Далее

Конференция «Позитивные решения для родителей»

Выступления специалистов на конференции
«Позитивные решения для родителей»:


Артур Евгеньевич Кондратьев, ЛОР
- Простой подход к сложной проблеме — как укрепить защиту ребенка от простудных заболеваний?

Врач-оториноларинголог, ЛОР-хирург Окончил Санкт-Петербургскую педиатрическую медицинскую академию. Прошел клиническую ординатуру в НИИ ЛОР. ЛОР врач ЛОР отделения в Детской клинической городской больнице №5, СпБ


Наталья Сергеевна Каштанова, невролог
- Ответы на частые задаваемые вопросы по детской неврологии.

Ассистент кафедры детской невропатологии и нейрохирургии ГБОУ ВПО «Северо-Западный Государственный Медицинский Университет им. И.И. Мечникова МЗ СР РФ»; врач-невролог ООО «Международная клиника MEDEM»; врач-невролог СПб ГУЗ Детской Городской больницы № 19 им. К.А. Раухфуса. общий врачебный и неврологический стаж — 11 лет.


Доктор Харольд Стерн, психоаналитик
- Рекомендации психоаналитика с более чем 35 летним опытом частной практики.

Основатель Центра Современных Психоаналитических Исследований и Филадельфийской Школы Психоанализа, где был директором более 20 лет. На протяжении последних 15 лет Др. Стерн является консультантом и профессором Восточно-Европейском Института Психоанализа (С. Петербург), где он обучил и провел супервизии для тысяч студентов — первое поколение психоаналитиков в России.


Маргарита Смирнова, актриса
- Как правильно организовать праздник для ребенка?

Актриса театра, ведущая детских праздников с 2003 г., c 2010 по 2011 актриса интерактивного музея «Сказкин дом» В настоящее время — актриса Детского интеграционного театра «Куклы», Актерского содружества «Без кулис», Проекта «Больничные клоуны», Театра «Для Особых детей» и ведущая детских праздников. Tеатральные награды на фестивалях: «Монокль», «Театры Санкт-Петербурга – Детям», «Арлекин», «Театры С-Петербурга – детям», «Лик 2010», «Короче».


Любовь Кузьмина, уход за новорожденными
- Ребенок от рождения до года — принципы воспитания.

Психолог, консультант по грудному вскармливанию и уходу за новорожденными.


Ирина Ларина, специалист по подбору нянь
- Как выбрать няню и на что при этом стоит обращать внимание?

Специалист по подбору нянь и вопросам поведения детей и адаптации ребенка к новым людям в семье.


Светлана Кашинская, специалист по подбору туров
- С какого возраста можно брать с собой за границу ребенка и куда?

Ведущий специалист по подбору туров турфирмы ПАФОС, Санкт-Петербург

 
 

Далее

Секреты воспитания

Приглашаем вас на
бесплатный онлайн-курс

«Что делать, чтобы ребёнок слушался
без криков и наказаний?»

 

Кликните, чтобы записаться
в предварительный список участников
онлайн-курса прямо сейчас!

 

 

Далее